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热点点评:不要让无助成为高考体育的主题

发布时间:  来源:河洛网

暑假就要到了,老师的孩子从他们原来的学校参加了高中入学考试[微博],然后北京“拓宽了他们的知识面”。为了表示房东的友谊,我带他去北京旅游了。出于职业习惯,在他最近参加体育入学考试的时候,我忍不住问了几个关于当地学校体育课和高中入学考试的问题。

热点点评:不要让无助成为高考体育的主题

“第一个月的第一天,第二个月的第二天,我基本上是自己玩的。第三天,我练习了所有的考试科目,并教授了考试技巧。”简答明确了当前校园体育存在的问题——体育教学质量的下降和体育应试化的趋势。参加“2013阳光体育夏令营”的高中生也被问及同样的问题,答案基本相似。

说到体育教学质量的下降,原因也是老话:体育教师和设施设备的短缺……在学生看来,体育是单调的,什么也学不到。至于学校,他们担心学生会受伤并承担责任,所以他们必须背着手教书。随着体育教学质量的下降,青少年的体质也随之下降。在这种背景下,举行了高中入学考试和额外的体育考试,据说这是针对年轻人体质下降而采取的一项措施,以确保体育课时数和质量。

经过十多年的高考,从宏观上看,体育是乐观的。高中入学考试起到了促使年轻人参加体育锻炼的作用。然而,从微观角度来看,还有许多问题。作为考试科目之一,体检的考试内容在一定程度上影响着教学内容。简单重复的训练占据了教室,削弱了体育课的兴趣。学生们为了考试而练习,他们对运动的理解变得模糊不清。

体育本来是学生们的一个快乐选择,但是像其他科目一样,一旦有了“考试”,学生们对它的感觉就变得复杂了。高中体育入学考试的初衷也是为了保护体育教学质量,提高学生对体育教学的兴趣。然而,教学实践中的“应试操作”使得高中体育入学考试成为体育课枯燥无味的原因之一。这样的矛盾能完全消除吗?面对“虎视眈眈”的文化课和不断令人担忧的青少年身体健康报告,简单地取消它们可能会带来更严重的问题。因此,参加高中体育入学考试已经成为一种不寻常的方法。

事实上,在学校教育中,不止一门体育课没有处理“应试教育”和“素质教育”之间的关系。然而,体育与儿童的健康成长直接相关,尤其引人注目。考试只是一种手段,身体素质和素质训练才是青年体育的真正意义,这种理解取决于全社会体育价值观的进步,而不是教育部门。

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