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私立学校以高薪从公立学校招聘教师和教育部门进行面试。

发布时间:  来源:河洛网

9月12日,笔者看到一条令人费解的消息:近日,江西省教育厅正在调查林川一中涉嫌“私挖”骨干教师的案件,如南昌五中、蒋珂附中和石勒中学。目前,这些涉嫌“私挖”的学校已经接受了采访,但没有给出具体的处理意见。

私立学校以高薪从公立学校招聘教师和教育部门进行面试。

在这个新闻中,“私人挖掘”这个词相当令人眼花缭乱。据报道,福州市政府曾提交了一份“关于督促南昌市部分民办学校停止非法聘用临川一中教师的请示”

这种“私人挖掘”的说法正是这个消息令作者惊讶的原因。我真的不明白所谓的“私人挖掘”究竟违反了什么。除了劳动合同中的就业期限之外,教师的自由流动不应受到任何额外的限制。即使老师违反合同提前离开,也是老师自己的违约行为,与“偷猎”单位无关。对于那些对寻找人才感兴趣的人来说,没有法律法规禁止他们向自己喜欢的人才发出邀请。他们怎么能说他们在“非法挖掘”?

新闻说,这些学校的“私人挖掘”扰乱了教师运动的秩序,引发了学校之间的恶性竞争,破坏了全省的教育生态。虽然教育产业有其特殊性,但教育资源的分配也遵循市场经济的基本规律,人力资源的自由流动只是一个基本的市场规律。该法不仅有利于优秀教师获得与其劳动价值相适应的报酬,而且能更好地促进教育资源的市场配置。因此,只要学校不违反法律“偷猎”人,这是有道理的。

当然,如果像南昌第五中学、蒋珂中学和石勒中学这样的私立学校在招生时确实犯了违法行为——例如,使用暴力强迫对方的教师屈服——这自然是地狱般的代价。然而,新闻只提到这些学校用高薪作为讨价还价的筹码来“挖人”。我不明白这一点。给老师高薪是错误的吗?依靠行政手段阻止正常的高薪挖人可能不符合依法治国的原则。

公立学校的主要职能是确保公民受教育的权利能够普遍实现。另一方面,私立学校正好相反。他们的主要职能是以市场价格提供更好的服务,追求适当的毕业率,吸引优秀人才高薪为他们服务,这是自然可以理解的。

因此,教育行政部门和公立学校都应该端正态度,正确对待教师流动问题,把做好国民教育工作放在首位,而不是浪费精力防止私立学校“挖人”。

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