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扭曲的家庭-学校关系让“父母在孩子受苦后感到疲惫”。

发布时间:  来源:河洛网

作为一名小学生的家长,我期待着建立一个健康和谐的家庭-学校关系。

扭曲的家庭-学校关系让“父母在孩子受苦后感到疲惫”。

目前,教师和家长主要通过QQ和微信进行日常交流。但是这种日常接触可能是父母压力最大的方面。目前,生活和工作节奏快,压力大。如果是一个有两个雇员的家庭,父母经常加班或出差,真的不可能督促他们的孩子每天在家学习。此外,一些孩子知道老师会给父母发作业,所以他们不再认真记录作业,而是等着回家看父母的微信群。

我的孩子在二年级,老师会每天给父母发送一些重要课程的提醒,比如外语。根据减负政策,孩子们所在的学区不布置家庭作业,不举行期末考试,也不开设课外辅导课。为了让家长知道孩子的进步,老师会把日常的教学过程发送给家长,同时每天检查语言数练习册和背诵检查签名,每天进行口语计算练习,每天进行英语阅读和背诵...每天下午,微信群都会不断收到新闻和提醒。然而,我发现老师似乎故意避免写作业。即使是口头作业,比如背诵和大声朗读,老师也不会说是作业,而是让家长监督检查。

如果这些家长的上述“任务”仍然合理,下面的一些情况将会使家长非常尴尬。

就在一年级开始一个月后,老师布置了一份“作业”——让孩子以传统节日为主题复印一份报纸。这孩子很难,她能写很有限的字,怎么办?最后,父母只能选择内容,然后她“画”了一些单词,这才刚刚完成。这种作业超出了她的能力,这孩子的挫折远远超过了她的收获。

一年级快结束时,学校与一些老艺术家合作,并在学校举办了绘画玩偶活动。这孩子喜欢画画,以前也画过泥人。他们非常漂亮,所以她很高兴知道这个消息。但是放学后,她撅起嘴。只有经过询问,我才知道每个孩子只有三种色素。颜料的量很少,只能涂一薄层。还有在哪里画什么颜色,都要听学校爷爷的。结果,每个孩子画的娃娃基本上是一样的,孩子们都不开心。我知道她和她的同学很沮丧,因为他们的创作热情受到了限制。

晚上,老师还发了一条信息,要求孩子回家后和娃娃合影,然后冲洗照片,第二天必须交给学校,学校必须做一个展览。一些家长私下里说上班已经晚了。晚饭后他们还会去哪里找地方冲洗照片?这种形式主义和超强的审美教育个人觉得最好不要这样做。老师的努力工作、孩子的不满和父母的困难只是学校在年底可以炫耀的词汇。

今年秋天发生了另一件事。两个不同科目的老师同时布置作业用树叶画画。收集的叶子需要压榨和干燥。当这些过程完成后,离最后的上交时间只有一个晚上了,孩子一夜之间只能做两件。为了不让孩子们熬夜,我不得不做很多工作。

有人说,如果你不付钱呢?目前,小学低年级没有期末考试,各种科目的成绩与通常的单元考试、练习本、背诵、科目练习(树叶贴纸属于这一类)等的成绩挂钩。也就是说,这些手工作业被视为最终结果。

据说每年的最终结果将直接影响未来最佳候选人的选择。更严重的是,这将影响孩子们在开始他们的大三时是去好学校还是去坏学校。这个孩子的同学在单元测试中没有获得A,因为她妈妈在每学期8次都没有获得A之后,给她下了死亡令,并把她送回了家乡。

在我看来,教育改革不是简单地改变评价方法,最重要的是改变观念,学校和家长都需要改变。素质教育并不意味着不写作业,不学更少的语言,不学更多的发音和美体,不从事各种活动,而是真正尊重儿童的成长规律,各种活动的设计应该考虑儿童的实际需要和能力。例如,为了让孩子们感受到通过画洋娃娃来创造美的快乐,他们应该提供足够的时间和工具。这个孩子不会读很多书,也不会画画,所以他不应该不愿意让他复印一份报纸。

素质教育应培养具有独立能力、独立生活能力、独立学习能力、独立思考能力等社会能力的人。否则,这个“听话”的孩子,在老师和家长的夹缝中长大,如果他不学会自我管理、如何选择、不独立思考,就会成为一个没有自己的思想和头脑的人,而且习惯于屈从于家长和老师的权威,即使他努力掌握一切。

因此,要建立健康的家庭-学校关系,我们首先需要改变我们的观念。目前,教师和家长共同建立的密切网络一直关注着对儿童的监督,这实际上是对儿童的极大伤害。健康的家庭-学校关系不需要正式的联系和严格的责任和权利的转移,而是需要将孩子独立成长的空房间,以及孩子的时间空房间交给孩子本人,而不脱离孩子的实际情况。虞雯

原标题:扭曲的家校关系让“父母厌倦了孩子的痛苦”

责任编辑:黄晓东

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