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六部门推进校企合作措施纳入职业学校考核指标

发布时间:  来源:河洛网

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北京2月22日电(中国青年报网上见习记者孙庆玲)近日,教育部等六个部门联合发布了《职业学校校企合作促进办法》(以下简称《办法》),规定了职业学校校企合作的合作形式、促进措施和监督措施,将于2018年3月1日生效。

六部门推进校企合作措施纳入职业学校考核指标

据了解,《办法》共分五章,包括总则、合作形式、促进措施、监督检查和补充规定,共34条,建议建立校企领导、政府推动、行业引导、校企双主体实施的合作机制。其中,国务院教育行政部门负责职业学校校企合作的综合协调和宏观管理,县级以上地方人民政府教育行政部门负责本行政区域内的校企合作总体工作,行业主管部门和行业组织推动本行业的校企合作。

《办法》要求职业学校根据自身特点和人才培养需求,积极与合格企业合作,积极为企业提供所需的课程、教师等资源。它还规定,职业学校和企业可以结合实际,在人才培训、技术创新、就业和创业、社会服务、文化遗产等方面开展七种形式的合作。

值得注意的是,《办法》提到,教育行政部门应当把校企合作作为衡量职业学校办学水平的基本指标,并在机构设置、专业审批、招生计划、教学评估、教师配置、项目支持、学校评估、人员考核等方面提出相应的要求。

对此,《办法》列举了职业学校和企业兼职教师的三种激励方式,包括职业学校应将参与校企合作作为教师绩效考核的内容;开展校企合作的企业中的管理人员、专业技术人员和高技能人员具备职业学校相应岗位的资格,经职业学校认可和聘用后,可以担任专职和兼职教师并享受相关待遇。经所在学校或企业同意,职业学校的教师和管理人员、企业的企业管理人员和技术人员可根据合作协议分别在企业和职业学校兼职,报酬可根据有关规定和双方协议确定。

此外,《办法》还提出了政府与社会资本合作、购买服务、落实财税用地、职业教育集团、支持产教结合企业试点项目、促进教师与企业人员双向流动、保护学生权益、建设服务体系等具体措施。它规定了教育和有关部门的监督检查职责和对违法行为的处罚机制。它还规定了国家、地方和工业企业各级校企合作管理的运行机制和权力划分。

在回答记者关于《办法》的提问时,教育部职业教育与成人教育司司长表示,产教结合、校企合作是办好职业教育的基本模式,是培养高素质劳动者和技能型人才的内在要求,也是办好职业教育的关键。这些措施对于深化产教结合、校企合作、努力做好新时期职业教育工作具有重要意义。

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