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如何面对婴儿依恋行为

发布时间:  来源:河洛网

如何面对婴儿依恋行为

人际关系中表达的依恋是一种积极的情感状态。在这种关系中建立的中介行为被称为依恋行为。这种依恋行为贯穿一个人的一生,但是在不同的年龄,依恋的对象和方式是不同的。本文仅对0-3岁儿童依恋行为的发展规律和特点进行简单分析。

从出生开始,婴儿就积极寻求与父母保持亲密关系的需要,发展依恋行为,并通过吮吸、依恋、微笑和其他反应与母亲建立依恋。与此同时,母亲们因为孩子的哭和笑而依恋他们。根据相关研究,3岁以下儿童的依恋主要集中在母亲身上。依恋表现为明确的行为,如依恋和追随。直到三岁以后,孩子们才开始进入幼儿园。随着儿童与父母接触机会的相对减少和儿童理解的不断扩大,儿童依恋的对象和方式开始发生质的变化,进入了一个新的发展阶段。

0-3岁儿童依恋行为的发展过程大致可分为以下三个阶段:

(一)依恋的萌芽:对未分化人类(从出生到3个月)的反应阶段

起初,婴儿对任何人的反应都是一样的,它对大多数人的反应都是一样的,比如抓东西、微笑等等。

面对新生儿,你可以看到一个美妙的微笑。这是一种有一定节奏的运动,它是神经兴奋循环的反映,是身体内部状态引起的反映,与外部刺激无关。当新生儿对自己的心情满意时,他会对印在眼睛上的任何刺激微笑。因此,他称这种微笑为非社交微笑(即生理微笑)。其他人称之为“自发的微笑”大约在孩子出生后的第五周,最强烈的社交微笑出现了。这孩子开始专心看着人脸,然后突然大笑起来。但是这种微笑只能持续大约3个月。在此之前,婴儿的微笑并没有显示出个人偏好。他对着所有的脸微笑,甚至是纸面具。

婴儿的哭声也是如此,不仅因为看着他们哭得看不见,而且主要是因为身体不适。只要生理需求得到满足,婴儿就会表现出平静,逐渐平静地入睡。

因此,从出生到大约3个月大,婴儿的欢笑和哭泣只能是满足他们生理需求的手段,而不能说是真正的依恋行为,最多只能说是依恋的萌芽。真正依恋行为的出现以认知现象的出现为标志。尽管如此,我们仍然不能低估笑和哭对婴儿的生理影响。最近的一项研究表明,婴儿微笑导致成人微笑的概率是46%-88%。婴儿笑的次数有个性差异,但是笑的次数的差异对婴儿对他人的影响以及随后对他人的反应非常重要。

母亲和孩子之间的关系是可逆的。婴儿的良好情绪会引起母亲的积极反应。同样,母亲的态度和情感也会引起婴儿的不同反应。研究人员发现,在出生后的第二、第三和第四天,非常焦虑的母亲所生的孩子比其他孩子哭得更多。这再次告诉我们产前教育不是可选的,而是非常重要和必要的。

(2)附着的发生:对人类分化的反应阶段(从几个月到7或8个月)

大约3个月后,婴儿的行为发生了很大变化。与过去对任何人的友好态度相反,微笑的对象仅限于少数熟悉的人。当他看见一个陌生人时,他看着。如果陌生人对他微笑或者抱起他,他会做出一些反应。然而,照顾好他的母亲会产生依恋行为,如依恋、要求接近或吮吸、唠叨等。在七八个月大的时候,婴儿的行为变化更大。当一个陌生人走近他时,他会大叫,甚至不安地哭,然后转身寻找他母亲的位置。当他走近他的母亲时,他通常伸出手臂做一个拥抱的手势。这表明婴儿此时已经能够敏感地区分熟人和陌生人,从而产生婴儿真正的依恋行为。

自从孩子的依恋产生,家庭应该非常珍惜这种关系,尤其是与孩子生活在一起并有频繁接触的亲戚。因为这种依恋关系的质量将直接影响孩子的未来发展。心理学家还专门研究了人类婴儿的早期行为,发现如果家庭(尤其是母亲)对婴儿态度非常冷淡,缺乏沟通,这阻碍了孩子对父母的依恋,孩子就会变得不灵活,不信任父母,将来也不会信任其他人。

此外,国内外一些研究者一致认为,在正常情况下,母乳喂养比寄养更好,因为母乳一直被认为是对儿童健康最有益的营养,它能给婴儿带来许多生理益处。同时,由于护理过程中大量的身体接触和密切的母婴接触,可以给婴儿带来很大的心理安慰。因此,母子关系的质量比数量更重要。

(3)依恋的初步发展:对特定人群(8个月至3岁)的反应阶段

这一阶段儿童的突出特点是他们对母亲有强烈的依恋,特别是排斥性,导致除母亲之外的人很少依恋。

八个月后,婴儿害怕与母亲分离。越来越依恋母亲。当他听到母亲的声音时,他显得很安静,当他离开母亲时,他会表现出强烈的易怒或不安的反应。孩子们会把他们的依恋集中在他们的母亲身上,而他们不再和除了母亲之外的人太近。这样,婴儿对人的友好态度就相应地减少了。这时,当婴儿开始学习说话和走路时,当母亲离开时,她通常通过大喊大叫和快步行走来表达对母亲的依恋,并利用母亲作为安全基地来探索他人的异物。

例如,当母亲带着一个两岁左右的孩子去一个陌生的地方时,孩子总是依偎着母亲一会儿,然后独自向前走,但仍然不时回头看。一旦他看到母亲还在,他就会自信地向前走。因为母亲的存在给孩子们提供了安全感和依赖性。当母亲突然消失时,婴儿会大叫,变得紧张,甚至嚎啕大哭。

正是因为在这个阶段,孩子把他们的依恋集中在母亲身上,因此,母亲的情感态度将直接影响孩子的个性发展。如果母亲能在婴儿需要安慰和爱抚时及时给予他们依恋的满足,婴儿的依恋就会逐渐加深,形成良好的母子关系。否则,如果孩子的需求被剥夺,与母亲的正常接触被取消或忽视,孩子将会有神经焦虑。

焦虑是儿童心理上的一种焦虑、恐惧或紧张状态,伴随着依恋。然而,适当的焦虑具有积极的意义,例如能够抑制儿童的一些不良行为,使他们适应社会和教育的合理要求。然而,当焦虑过高或过低时,会产生负面影响,甚至恐惧。严重的焦虑也可能导致神经质的焦虑和病态的心理。当焦虑太低时,它会降低婴儿活动的效果,导致孩子对一切都不尊重、顽皮、粗心和其他不合情理的行为。因此,在儿童依恋的形成和发展中,我们必须注意焦虑对儿童的影响。

这篇文章最初是由父母专家钱东霞写的。禁止复制。违法者将被起诉。

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