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儿童题材的电影必须回归儿童的真实,激发儿童的兴趣,打动儿童的心

发布时间:  来源:人民日报

儿童题材的电影必须打动儿童的心

儿童题材的电影必须回归儿童的真实,激发儿童的兴趣,打动儿童的心

杨洪涛

电影艺术在儿童启蒙教育,特别是美育中起着重要的作用。 儿童电影真的“全年龄化”,是最适合“家庭乐趣”的电影类型。 儿童电视剧、动画片和儿童节目有庞大、稳定、不间断的受众群体。 因此,必须特别重视儿童题材的电影制作,从儿童的心理角度,用儿童的语言看世界,编故事。 只有回归孩子的真实,激发孩子的兴趣,触动孩子的心,才能创作出符合新时期孩子成长需要,反映他们精神面貌的优秀作品。

回归孩子真是方法论

小时候拥有广阔的未来,五彩斑斓的梦想,充满无限可能性的生命远景。 每当回顾童年,人们总是希望找回美好的记忆。 因为童年拥有人生中最纯洁的感情。 从西游题材影视作品的持续热卖,到迪士尼主题公园在全球的热销,可以看出孩子真的是大部分人想拥有的心灵宝贝。 据明代思想家李贽的《童心说》指出:“夫童心者,真心也。” 儿童题材的影视作品所涉及的正是人性中最本质的内心特质,即童真。

从世界范围来看,儿童题材影视作品具有艺术符号的内在共性,不需要过多的文化翻译,可以跨越国家、种族、地域,让所有人感受到儿童真正纯洁真诚。 就像经典电影《小鞋子》一样,贫穷但多情的兄妹,害怕丢了鞋子被父亲惩罚,守护着心中的小秘密。 于是,妹妹设法掩盖哥哥犯下的“重大错误”,哥哥千方百计为妹妹买新鞋……作品通过简单的故事和朴素的影像,深刻地捕捉着孩子最真实的心理轨迹。 他们清澈的眼神、稚嫩的笑容,以及渗透出来的相互关怀,感动了观众。

创作儿童题材的影视作品,不能超前主题,不能以指导教育的态度讲故事,不能简单机械地捕捉儿童的心理混乱和情感需求,也不能随意剥夺儿童自主选择决定的权利。 电影创作者要从孩子的真实出发,放低视角,平复心情,转变思维,摆脱套路、套路的创作窠臼,发现和记录孩子最真实的天性、最真挚的感情、最真实的心声。 其实杂念和羁绊太多的大人,往往应该向孩子学习,冲洗自己的灵魂。 纪录片《幼儿园》记录了作为孩子视角、语气的幼儿园是如何走过春夏秋冬的。 作品用孩子捉弄大人,用四季比喻人生,所有观众都面带会心的笑容,追忆童年的时候,感受到的温暖也令人感慨。

刺激孩子的兴趣是主旋律

小时候是人生思维最活跃,最不可思议的阶段。 孩子的许多行为既不能根据规则约束,也不能用生活常识来解释。 从孩子嘴里冒出来的话,常常不可思议,忍不住笑。 这是生命诞生的第一天性,是人类天生对自由的渴望。 丰子恺在《孩子》中说:“我的心四件事,为天上的神和星星、地上的艺术和孩子所占据。” 在他的精神世界里,孩子与艺术、众神、星星并存。 从儿童题材电影制作的角度来看,更是如此。 失去了孩子的兴趣,就意味着失去了儿童题材作品的主旋律,失去了成为儿童题材作品的基本要素。 从电影《小兵张嘎》《璀璨之星》到《霹雳贝》《快乐之星》,无论是艰苦的革命岁月,还是繁荣的新中国,还是天马行空的科幻世界,孩子们在不同的语境中屡屡闪耀的童心、彩虹。

儿童题材的电影制作,除了消费苦难、贩卖焦虑之外,也不能逃避现实、盲目乐观,必须在儿童的兴趣爱好中寻找“成长烦恼”的解决方案。 电影《西小川的夏天》是一个非常喜欢南方小镇足球的男孩和父亲与隔壁独居的爷爷之间温暖而又有些失落的故事。 在少年的世界里,足球是他梦想和幸福的重要源泉,参加学校足球队是他宣布成长的重要仪式。 但是,父母的忙碌和情感上的厌恶,与同伴的误解和疏远,校队选拔的失败,隔壁爷爷的突然离别,让这个少年在躁狂抑郁症的夏天感到无聊,初秋走出低谷,学习理解、坚持、自立,获得了心灵的成长。 电影《第一次离别》以新疆沙雅地区少年艾莎的生活为线索,描绘了与母亲、哥哥、青梅竹马的伙伴三次离别。 作品从孩子的角度关注每一次生命的成长,将离别作为长大成人的重要命题,通过准确捕捉孩子天性中自然流露的喜悦与悲伤,演员纯真自然的原生态演出也深深打动了观众的心。

触动孩子的心是落脚的地方

对世界无限的好奇心和对知识的迅速吸收,使孩子拥有特殊的学习能力和心灵空间。 同样,对创作者来说,没有童心的人很难创作出高水平的儿童题材的电影作品。

目前,由于早期的媒体接触和充足的营养,现代儿童普遍早熟。 如何动态捕捉不同年龄段孩子的心理轨迹,有针对性地进行艺术创作是很重要的。 在以儿童为题材的电影创作中,不得有超出儿童认知水平和阅读能力的内容。 不能有分不清对错,善恶不明的暧昧地带。 此外,也不应提倡模糊的、所谓复杂的人性模糊描摹。

儿童,特别是低龄儿童,他们最初接触影视作品时是被动的,他们的视听取决于家长的选择和指导。 因此,家长必须成为孩子看电影作品的第一“相关人员”。 家长必须事先观看儿童可能接触的电影作品,以便能够取舍、干预和引导。 在孩子走向独立思考的萌芽之初,在独立人格培养之初,必须引入健康的思维方式和正确的价值观。

优秀的儿童作品可以通过镜像折射出大人的世界,引起对真正善美的深刻思考。 就像《牛班的春天》一样,大人和孩子们用音乐打开了通往彼此内心的大门。 《奇迹男孩》用爱和包容让脸上天生有缺陷的男孩走出阴霾,拥抱阳光。 “棍子! 《少年》是一部来自世界各地,生活在困境中的少年们,用棒球为火种点燃生命之旅的故事。 他们要么是孤儿,要么是孩子,在努力成长的过程中摇摇晃晃。 但是,正是这些不被期待的小男孩们,通过不懈的努力在国际赛场上赢得尊敬和荣耀,传递着令人热泪盈眶的力量。

一个人的初心和梦想,总是在小时候萌发。 儿童题材的电影创作是广阔的天地,可以说有很大的可能性。 在新时期语境下,影视工作者要有使命感,深入描摹儿童的心理画像,从行为养成、性格养成、道德养成等方面率先塑造儿童; 润物无声地坚持创作的前瞻性引领,将关于理想信念的启蒙教育融入作品中,使信仰的种子从童年萌发,展现新时期孩子的精神风貌。

(作者是中国媒体大学戏剧电影学院教授) )。

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